幼儿探索的微观世界

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2026-01-18 15:07:40 -

在一个温暖的午后，两位幼儿坐在阳台上，阳光透过栏杆洒在他们的身上。尽管彼此之间距离不远，她们却似乎在进行各自的探索。这种行为并不只是简单的游戏，它揭示了人类发展过程中的一项重要机制：社交学习。幼儿在互动中吸取经验，模仿周围的成人与同龄人，这正是她们为未来生活奠定基础的开始。科学研究表明，幼儿在18个月大时就能观察他人的行为并进行模仿，显示出强烈的社会学习倾向。虽然坐在阳台上的她们似乎专注于自己的活动，却时不时地通过侧眼观察对方。在这种自我与他人的微妙互动中，理解与适应正在无形中发生。比如，当一位小女孩用手指指着地面，另一位立刻转过头去，这种行为背后的学习潜力不可忽视。 ...

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